Maestrías y Licenciaturas en el marco del Convenio con Universidad CAECE
Magíster en Gestión de Proyectos Educativos
Apertura de la 12° Convocatoria
Resolución M.E. N° 43/98
Acreditación CONEAU - Resolución N° 434/01
Reacreditación CONEAU - Resolución N° 471/07
Directora
Dra. María Irma Marabotto
Comité académico:
- Dra. Estela D'Angelo Menéndez - Universidad Complutense de Madrid
- Dr. Lorenzo García Aretio - Cátedra UNESCO - UNED - España
- Dra. Isabel Cantón Mayo - Universidad de León - España
- Dr. Ing. Jorge E. Grau - FUNDEC - Universidad CAECE
- Dra. Ana Cambours de Donini - UNSAM
Profesores
- Dra. María Irma Marabotto - Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de Educación a Distancia España
- Dra. Ana Cambours de Donini - Philosophy Doctor in Education - Universidad of the Pacific, Stockton, CA USA
- Dr. Ing. Jorge E. Grau - Doctor en Educación Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
- Dra. Liliana Laco - Doctora en Investigación e Innovación Educativa - Universidad de Málaga - España
- Dr. Pedro Gorondi - Philosophy Doctor in Sociology - Rutgers, The State University of New Jersey - USA
- Dra. Estela Muelas - Doctora en Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
- Dr. Carlos Gildenberger - Doctor en Sociología - Universidad de Belgrano
- Dr. Jorge Gorostiaga - Philosophy Doctor in Latin American Social and Public Policy - University of Pittsburgh - USA
- Dr. (C). Gustavo Pessagno - Candidato a Doctor en Historia - Universidad Torcuato Di Tella
- Mg. Ana María García - Magister en Comunicación - Universidad CAECE y Candidato a Doctor en Didáctica general y Didácticas Especiales - Universidad de León - España
- Mg. Adrián Buchner - Magister en Gestión de Proyectos Educativos - Universidad CAECE
Plan de Estudios
Obligatorias
- Gestión de proyectos educativos.
- Teoría y diseño de proyectos curriculares.
- Tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
- Sistemas de la información para la gestión.
- Tendencias de la educación internacional y nacional.
- Seminario: tecnología, trabajo y educación.
- Comunicación eficaz.
- Metodología de la investigación educativa.
- Taller de técnicas de gestión de recursos humanos.
- Evaluación institucional.
- Planeamiento estratégico y dirección de proyectos.
- Gestión de innovaciones en educación.
Optativas (se selecciona una):
- Educación a distancia.
- Herramientas de negociación y resolución de conflictos.
- Relaciones institucionales.
Duración
Cuatro cuatrimestres y Tesis (5° cuatrimestre)
Régimen de cursado
Sesiones presenciales sábados de 8:30 a 17:30 cada 15 días
Informes, inscripción y sede de cursado
Universidad CAECE
Avda. de Mayo 866 - (1084) Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Servicio de Información y Orientación
Planta Baja - Horario: 9 a 20 hrs.
Tel.: 5252-2800 Int. 286
E-mail: sio@caece.edu.ar
www.caece.edu.ar
Licenciatura en Gestión Educativa
Apertura de la 13° Convocatoria
Resolución M.E. N° 1346 /97
Coordinación
Dra. María Irma Marabotto
Destinada a
- Profesores y técnicos de nivel terciario interesados en funciones de coordinación, dirección o supervisión de proyectos educativos en todos los niveles.
- Universitarios con título de pregrado de cualquier especialización que actúen en la educación.
Enfoque
- Orientado a formar equipos directivos capaces de asegurar la coherencia, consistencia y efectividad en la construcción del proyecto institucional.
- Proporciona herramientas para conducir una gestión responsable por los resultados académicos, con capacidad para definir el proyecto educativo y asumir el manejo, la responsabilidad y la evaluación de la calidad total de la propuesta.
- Conceptualiza la gestión de proyectos educativos como la confluencia de la reflexión y acción política, estratégica, pedagógica y organizativa para la construcción y conducción del proyecto institucional.
Alcance del título
- Ejercer tareas de dirección o coordinación de proyectos educativos.
- Desempeñar tareas de supervisión y evaluación de la labor educativa, tanto de instituciones como de profesores y alumnos.
- Participar en programas de formación de formadores.
- Cumplir funciones de asesoramiento pedagógico en el campo de la educación.
- Participar en proyectos de innovación educativa.
Profesores
Dra. María Irma Marabotto - Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
Dr. Ing. Jorge E. Grau - Doctor en Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia España
Dra. Liliana Laco - Doctora en Investigación e Innovación Educativa - Universidad de Málaga - España
Dra. Estela Muelas - Doctora en Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
Dr. Carlos Gildenberger - Doctor en Sociología - Universidad de Belgrano
Mg. Silvia Piovano - Magister en Procesos Cognitivos y Aprendizaje - Universidad CAECE
Mg. Ana María García Magister en Comunicación - Universidad CAECE y Candidato a Doctor en Didáctica general y Didácticas Especiales - Universidad de León España
Arq. Teresita Zucarelli - Arquitecta - Universidad de Buenos Aires y Candidata a Magister en Gestión de Proyectos Educativos - Universidad CAECE
Lic. Eduardo Nievas - Licenciado en Gestión Educativa Universidad CAECE y Candidato a Magister en Gestión de Proyectos Educativos - Universidad CAECE
Plan de Estudios
1er cuatrimestre
- Psicología del aprendizaje y la instrucción.
- Marco sociopolítico y jurídico de la educación internacional y nacional.
- Principios de gestión educativa.
- Tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
2do cuatrimestre
- Mediación pedagógica y evaluación del aprendizaje.
- Teoría y diseño curricular.
- Metodología de la investigación educativa.
- Gestión de la información para la toma de decisiones.
3er cuatrimestre
- Liderazgo y conducción de grupos de trabajo.
- Evaluación institucional orientada a la calidad.
- Comunicación organizacional externa e interna.
- Seminario.
4to cuatrimestre
Proyecto Final
Requisitos de ingreso
- Poseer título de grado terciario o universitario de cualquier orientación de no menos de cuatro años de duración, con tres años de experiencia en la gestión institucional o de grupos de aprendizaje.
- Para título de grado de tres años de duración se requiere cinco años de experiencia en la gestión institucional o de grupos de aprendizaje.
- Para títulos de pregrado terciarios y universitarios se requiere poseer especializaciones en la problemática educativa que sumen en total, con el título de base, no menos de cuatro años de duración, con tres años de experiencia en la gestión institucional o de grupos de aprendizaje.
Informes e inscripción
Universidad CAECE
Avda. de Mayo 866 - (1084) Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Servicio de Información y Orientación
Planta Baja - Horario: 9 a 20 hrs.
Tel.: 5252-2800 Int. 286
E-mail: sio@caece.edu.ar
www.caece.edu.ar
Licenciatura en Educación - Apertura de la 6° Convocatoria
Resolución M.E. N° 755/04
Coordinación
Dra. María Irma Marabotto
Destinada a
- Profesores y técnicos de nivel terciario que actúen en el ámbito de la educación como docentes, coordinadores, asesores, evaluadores y gestores.
- Universitarios con título de pregrado o grado de cualquier campo disciplinar que actúen en el ámbito de la educación en los roles descriptos.
Enfoque
La carrera se propone:
- Brindar a docentes de todos los niveles y áreas del conocimiento una sólida formación básica en el campo de la educación que potencie la práctica profesional y la formación continua en función de las necesidades del sistema educativo nacional.
- Brindar formación teórico-metodológica en investigación educativa a fin de habilitar a quienes ejercen la docencia para problematizar la realidad educativa, recoger información pertinente y consistente y diseñar estrategias de intervención tendientes al incremento de la calidad del sistema.
- Formar profesionales de la educación para que, a partir de una formación de base en diversos ámbitos del conocimiento y una sólida formación en la problemática pedagógico-didáctica actual y en la investigación educativa, actúen como formadores de formadores, asesores de proyectos, integren programas de innovación, tanto en la educación formal como en la no formal.
Alcance del título
- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal y no formal, presencial y a distancia.
- Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, para la educación formal, no formal, presencial y a distancia.
- Diseñar, gestionar y evaluar proyectos de investigación educativa.
- Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
- Planificar, gestionar y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización docente, para el desempeño de los distintos roles educativos.
- Organizar y/o supervisar unidades y servicios educativos.
- Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales institucionales.
- Colaborar en la elaboración de normativa en materia educacional y las inherentes a la actividad profesional.
- Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
- Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
Profesores
Dra. María Irma Marabotto - Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
Dr. Ing. Jorge E. Grau - Doctor en Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia España
Dra. Liliana Laco - Doctora en Investigación e Innovación Educativa - Universidad de Málaga - España
Dra. Estela Muelas - Doctora en Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
Dr. Carlos Gildenberger - Doctor en Sociología - Universidad de Belgrano
Mg. Silvia Piovano - Magister en Procesos Cognitivos y Aprendizaje - Universidad CAECE
Mg. Ana María García Magister en Comunicación - Universidad CAECE y Candidato a Doctor en Didáctica general y Didácticas Especiales - Universidad de León España
Arq. Teresita Zucarelli - Arquitecta - Universidad de Buenos Aires y Candidata a Magister en Gestión de Proyectos Educativos - Universidad CAECE
Lic. Eduardo Nievas - Licenciado en Gestión Educativa Universidad CAECE y Candidato a Magister en Gestión de Proyectos Educativos - Universidad CAECE
Plan de Estudios
1er cuatrimestre
- Problemática y perspectivas de la Pedagogía Contemporánea.
- Marco sociopolítico y jurídico de la educación internacional y nacional.
- Psicología del aprendizaje y la instrucción.
- Tecnologías de la información y la comunicación en educación.
2do cuatrimestre
- Metodología de la Investigación Educativa.
- Problemática didáctica contemporánea.
- Teoría y diseño curricular.
- Teoría y Enfoques de la Educación a Distancia.
3er cuatrimestre
- Seminario de Investigación Educativa.
- Comunicación institucional.
- Evaluación institucional.
- Principios de Gestión Educativa.
4to cuatrimestre
Trabajo Final
Requisitos de ingreso
- Poseer título de grado terciario o universitario de cualquier orientación de no menos de cuatro años de duración, con tres años de experiencia en la docencia y/u otros roles en el ámbito educativo en cualquier nivel.
- Para título de grado de tres años de duración se requiere cinco años de experiencia en la docencia y/u otros roles en el ámbito educativo en cualquier nivel.
- Para títulos de pregrado terciarios y universitarios se requiere poseer especializaciones en la problemática educativa que sumen en total, con el título de base, no menos de cuatro años de duración, con tres años de experiencia en la docencia y/u otros roles en el ámbito educativo en cualquier nivel.
Informes e inscripción
Universidad CAECE
Avda. de Mayo 866 - (1084) Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Servicio de Información y Orientación
Planta Baja - Horario: 9 a 20 hrs.
Tel.: 5252-2800 Int. 286
E-mail: sio@caece.edu.ar
www.caece.edu.ar
Cursos certificados por FUNDEC
El camino del crecimiento y la mejora en educación requiere desarrollar en los miembros de las instituciones, tanto profesores como directivos, integrantes de organismos de planeamiento y supervisión, decisores en diferentes ámbitos e investigadores, capacidades para:
- abordar interdisciplinariamente los problemas centrales del campo educativo,
- fundarse en lo mejor de la tradición de las ciencias humanas y sociales,
- abrirse a nuevos paradigmas y propuestas,
- apostar por la actualización continua,
- comprender la dinámica de las organizaciones complejas
- capacitarse en estrategias para diseñar, implementar, evaluar y mejorar proyectos.
Fundec diseñó una oferta de capacitación basada en una concepción interdisciplinar y sistémica en aquellas áreas que constituyen grandes desafíos en el campo educativo, desarrollando materiales consistentes con un criterio riguroso y una concepción didáctica avanzada, en modalidad a distancia.
La oferta 2009 propone los siguientes cursos:
- Educación a Distancia
- Gestión Educativa y Calidad
- Prospectiva y proyectos educativos
- Metodología de la Investigación Educativa
- Desarrollo de Material Didáctico para el Aprendizaje
2da. Convocatoria 2009: Apertura de la inscripción en el mes de julio.
Modalidad: a distancia.
Gestión integral del curso: a distancia.
