La Fundación para el Desarrollo de los Estudios Cognitivos es una institución no gubernamental sin fines de lucro creada en 1991 por un grupo de investigadores de diferentes disciplinas, interesados en explorar el funcionamiento de la mente humana y los procesos de creación, adquisición y diseminación del conocimiento, su impacto en la educación y la aparición de nuevas formas de gestionar la actividad educativa, desde una visión sistémica y prospectiva.

Misión

Fundec se constituye en un espacio académico multidisciplinario y plural destinado a:

- Investigar las problemáticas emergentes de la gestión académica de la educación, en todas las modalidades y niveles.
- Investigar el impacto de la tecnología en general y especialmente las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes instancias educativas: nuevos modos de enseñar y aprender, de gestionar el conocimiento y de interactuar.
- Impartir formación y actualización, mediante proyectos conjuntos con instituciones educativas de nivel universitario, a educadores y gestores educativos con actuación en el campo educativo formal y no formal.
- Asesorar a instituciones y organismos educativos públicos y privados.

Líneas de investigación

Estudios interdisciplinarios sobre el funcionamiento de la mente humana.
- Procesos de aprendizaje y su optimización.
- Modelos de enseñanza y evaluación del aprendizaje.
- Diseño y evaluación curricular.
- Gestión estratégica de proyectos de formación.
- Gestión del conocimiento en la dirección de organizaciones educativas.
- Inserción de las Tecnologías de la Información en la educación.
- Educación tecnológica.
- Educación a distancia.

Servicios

En apoyo constante a la actividad académica y a la investigación científica del país, la Fundación mantiene la publicación de varias series editoriales, destinadas a difundir diferentes temáticas que también incluye tesis doctorales y trabajos de investigación considerados de primer nivel en sus respectivos ámbitos.

Fundec imparte cursos de actualización científica y capacitación docente y ha diseñado un programa modular de actualización docente y orientación profesional con itinerarios personalizados, módulos por áreas y niveles y modalidad teórico-práctica presencial y a distancia.

La Fundación también asesora a instituciones educativas y brinda asistencia en:
- diseño de planes de estudio,
- desarrollo de proyectos institucionales,
- planeamiento y conducción de innovaciones,
- revisión y actualización curricular,
- capacitación del personal docente, y
- seguimiento y evaluación de experiencias.

Miembros

Presidente
Dr. Ing. Jorge Enrique Grau

Directora Académica
Dra. María Irma Marabotto

Coordinadora de Medios Tecnológicos
Dra. Estela N. Muelas

Asesores Externos

- Dr. Lorenzo García Aretio
Decano de la Facultad de Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España

Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia
Departamento Teoría de la Educación y Pedagogía Social - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España

- Dra. Isabel Cantón Mayo
Catedrática del Departamento de Didáctica General y Especial y Teoría de la Educación - Facultad de Educación - Universidad de León. España.

- Dra. Estela D'Angelo Menéndez - Departamento de Didáctica y Organización Escolar - Facultad de Educación - Universidad Complutense de Madrid

- Dr. Domingo Gallego Gil
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales - Facultad de Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España

- Dra. Isabel Paula Pérez
Departamento Métodos de Investigación - Facultad de Pedagogía - Universidad de Barcelona

- Dra. Catalina Alonso García
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales - Facultad de Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España

- Dr. José Enrique Martínez Fernández
Catedrático del Departamento de Filología Hispánica y Clásica - Facultad de Educación - Universidad de León. España.

Investigadores asociados

Dra. Liliana Laco
Dr. Carlos Gildenberger
Dr. Fabián Triolo
Dra. Marcela Zeballos
Dr (C). Gustavo Pessagno
Mg. Silvia Piovano
Mg. Claudia Cao
Mg. Adrián Buchner
Mg. Ana María García
Arq. Teresita Zucarelli
Lic. Eduardo Nievas

Convenios

Universidad CAECE - Argentina

Mediante un convenio de gestión técnico-pedagógica para las actividades académicas con la Universidad CAECE, desde 1996, Fundec dirige en la Universidad un Programa de Magister en Gestión de Proyectos Educativos y coordina dos Ciclos Superiores de Licenciatura: Gestión Educativa y Educación.

En el marco del mismo Convenio también se impartieron en los últimos años, con coordinación académica y gestión de Fundec, tres Posgrados en modalidad a distancia, dirigidos por prestigiosos profesionales:
- Posgrado en Educación a Distancia, actualmente en su séptima convocatoria, dirigido por el Dr. L. García Aretio, Decano de la Facultad de Educación - Universidad Nacional de Educación a Distancia - España y Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia.
- Posgrado en Gestión Educativa y Calidad, dirigido por la Dra. María Irma Marabotto.
- Posgrado en Autismo y Trastornos Generalizados de Desarrollo, con tres convocatorias, dirigido por el Dr. Ángel Rivière, Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid, hasta su fallecimiento.

Una de las experiencias más interesantes de la Fundación, con mayor continuidad y extensión, ha sido la gestión del Programa de Gestión Educativa con la Universidad CAECE, con un sistema de transferencia de conocimientos que llegó a más de mil profesionales. Este sistema fue una alternativa efectiva de formación en los ciclos superiores de las licenciaturas en Gestión Educativa y en Educación, así como en la Maestría en Gestión de Proyectos Educativos. Fundec también confió en la Universidad CAECE para su programa de Cursos de Posgrado a distancia.

Simultáneamente, la Fundación continuó desarrollando distintos procesos de transferencia de conocimientos de gestión: asesoría en la creación de nuevas instituciones universitarias, en diseño y desarrollo curricular, asistencia en la introducción y gestión de nuevos procesos de enseñanza, la difusión de tecnologías mediante cursos, seminarios y publicaciones y la prestación de servicios a diversas instituciones educativas públicas y privadas.

Universidad Complutense de Madrid - España

Con el objetivo de promover y estimular la formación como gestores e investigadores de los docentes universitarios en nuestro país, se firmó un convenio con la Universidad Complutense de Madrid, para desarrollar e impartir el Programa de Doctorado “La gestión de organizaciones de formación en la sociedad del conocimiento” aprobado especialmente para ejecutar en Buenos Aires mediante el Convenio con Fundec.

El Programa es coordinado por la Dra. Estela D'Angelo Menéndez, pertenece al Departamento de Didáctica y Organización de la Facultad de Educación de la Universidad, y cuenta con varios graduados como doctores y varios doctorandos graduados con el Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora que se encuentran en período de tesis

Universidad de León - España

Con el objetivo de promover la formación de especialistas en Didáctica y formar investigadores educativos, se firmó hace ya varios años un convenio con la Universidad de León de España, para desarrollar e impartir un Programa de Doctorado de dicha Universidad en Buenos Aires, República Argentina, gestionado por Fundec.

Dicho Programa consistió en un Doctorado en Didáctica General y Didácticas Especiales coordinado por la Catedrática Dra. Isabel Cantón Mayo, que pertenece al Departamento de Filosofía y Ciencias de la Educación, y cuenta con varios graduados como doctores, casi todos con calificación Cum Laude por Unanimidad y varios doctorandos graduados con el Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora que se encuentran en período de tesis.

La Fundación ha desarrollado con éxito y ha gestionado satisfactoriamente sus programas de doctorado con universidades españolas, a pesar de las situaciones problemáticas económicas y sociales que ha vivido el país, buscando alternativas para superarlas y asegurar el logro de los objetivos propuestos.

Como resultado de la labor realizada hoy la Fundación cuenta con doce doctores egresados de sus programas con quienes mantiene tareas de colaboración académica permanente y un grupo más numeroso de egresados que cuentan con el Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora, algunos próximos a doctorarse, lo que le permite nutrir su tarea de investigación y aportar recursos académicos calificados a otras instituciones.

Universidad Nacional de Educación a Distancia - España

Con el objetivo de promover y estimular la formación y actualización docente en el campo de la educación a distancia, se firmó hace más de una década un convenio con la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, UNED, el primero firmado por la Universidad con una institución no estatal de interés público.

En el marco de este Convenio se tutorizaron en la Argentina la Maestría en Informática Educativa y el Curso de Postgrado de Especialista Superior Universitario en Informática Educativa, en modalidad a distancia, dirigidos por la Dra. Catalina Alonso García, y el Curso de Postgrado de Especialista Superior Universitario en CAD-CAM, dirigido por la Dra. María del Mar Espinosa, pertenecientes a las Facultades de Educación y de Ingeniería respectivamente.

Además se doctoraron tres profesionales miembros de Fundec y se realizaron varios programas de investigación en conjunto, con la dirección de los Dres. Domingo Gallego Gil, Antonio Medina Rivilla y Catalina Alonso Gallego, integrantes del Departamento de Didáctica y Organización de la Facultad de Educación de la UNED.

También en ese marco, el Dr. Lorenzo García Aretio, Decano de la Facultad de Educación, Profesor Titular de Teoría de la Educación a Distancia y Director de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, dirigió el Curso de Posgrado en Educación a Distancia de la Fundación, hoy en su 9ª. Convocatoria Todas estas instancias formadoras alcanzaron ampliamente sus objetivos y cuentan con numerosos egresados que nutren hoy los Programas a distancia de varias universidades nacionales y privadas de nuestro país.